CONTOH RPP DAUN

berikut ini adalah contoh RPP pada materi daun yang diharapkan dapat menjadi referensi pembuatan RPP untuk teman-teman sekalian. silahkan dilihat dan diperbaiki lagi.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

1. Identitas

Nama Sekolah             : SMP

Mata Pelajaran            : IPA

Kelas / Semester          : VIII / 1

Hari / Tanggal             : …….

Alokasi Waktu            : 2 x 40 menit

KKM                           : 75

Topik                           : Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan

Sub Topik                    : Struktur dan Fungsi Daun

B.  Kompetensi Dasar          :

3.2. Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai pemanfaatannya dalam teknologi yang terilhami oleh struktur tersebut,

 4.2 Melakukan pengamatan terhadap struktur jaringan tumbuhan, serta menghasilkan ideteknologi sederhana yang terilhami oleh struktur tersebut

C.Indikator                           :

3.2.3  Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun daun.

D.  Tujuan Pembelajaran    :

1.    Setelah mendengar penjelasan guru, peserta didik dapat mengidentifikasi jaringan penyusun pada daun

2.    Peserta didik dapat menyebutkan fungsi dari daun

E. Materi Pembelajaran       : Struktur dan Fungsi Daun

ü  Struktur Morfologi Daun

Daun lengkap memiliki bagian-bagian berupa pelepah daun (upih daun), tangkai daun, dan helaian daun. Dalam satu tangkai daun ada yang berhelaian daun tunggal dan ada juga yang majemuk. Daun dapat di kelompokkan berdasarkan susunan atau struktur tertentu.

ü  Struktur Anatomi Daun

1.      Epidermis : epidermis daun dapat membentuk stomata dan trikoma. Stomata terdapat dipermukaan bawah, tetapi ada pula yang terdapatbdikedua permukaan epidermis daun. Stomata berfungsi mengatur penguapan air dari tubuh tumbuhan dan mengatur masuknya CO2 dari udara dan keluarnya O2 keudara saat fotosintesis, dan kearah sebaliknya saat respirasi.

2.       Jaringan dasar :jaringan dasar pengisi daun terletak diantara epidermis atas dan epidermis bawah yang disebut mesofil (daging daun). Mesofil merupakan daerah utama tempat fotosintesis.

3.      Jaringan pembuluh : berupa berkas pengangkut yaitu xilem dan floem. Pada daun, jaringan pembuluh terdapat ditulang daun dan mempunyai susunan seperti pada batangnya.

ü  Fungsi Daun

Tempat fotosintesis yang terjadi dimesofil

Tempat pertukaran gas yang terjadi distomata

F. Pendekatan dan Metode  Pembelajaran:

Pendekatan           : Saintifik

Metode                 :  Diskusi

Model                   :  Inquiry

G.   Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

1.            Mengucap salam dan mengkondisikan peserta didik untuk belajar (do’a, menanyakan siapa yang tidak hadir).

2.            Apersepsi dan Motivasi; peserta didik diminta untuk memperhatikan daun yang dibawa guru, serta membedakan bentuk antara daun yang satu dengan daun yang lain

3.            Siswa diarahkan untuk menjawab

4.            Menyampaikan judul materi dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

Kegiatan Inti (55 menit)

Mengamati

1.      Guru memperlihatkan objek dari daun

2.      Peserta didik mengamati  objek dan mendiskusikannya dengan teman kelompok

3.      Peserta didik mencermati penjelasan guru tentang struktur dan fungsi daun

Menanya

4.      Peserta didik diberi kesempatan bertanya tentang struktur dan fungsi daun

Mengumpulkan data

5.      Peserta didik secara berkelompok, mengerjakan LKS tentang struktur dan fungsi daun

6.      Peserta didik menuliskan hasil diskusinya tentang struktur dan fungsi daun

7.      Guru membimbing dan menilai peserta didik dalam kerja kelompok

Mengasosiasi

8.      Peserta didik menggali informasi untuk menjelaskan dan menarik kesimpulan struktur dan fungsi daun

9.      Masing-masing kelompok berdiskusi tentang struktur dan fungsi daun

Mengkomunikasikan

10.  Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi nya

11.  Guru membimbing / menilai peserta didik dalam diskusi.

Penutup (15 menit)

12.  Peserta didik diarahkan untuk menyimpulkan materi struktur dan fungsi daun.

13.  Mengerjakan soal evaluasi (post test).

14.  Guru menutup pelajaran dan mengucapkan salam.

H.   Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

1.      Sumber Belajar:

·         Buku Paket IPA Siswa SMP Kelas VIII, Karangan siti Zubaidah Dkk. Puskurbuk 2013

·         Buku Paket IPA Guru SMP Kelas VIII, Karangan siti Zubaidah Dkk .Puskurbuk 2013

2.      Media/Alat dan Bahan Pembelajaran:

Alat dan Bahan

 - Papan tulis, spidol, Proyektor

I. Penilaian

 Penilaian Hasil (soal Post test)

1.Sebutkan 3 jaringan penyusun yang terdapat pada daun !

2.Sebutkan 2 fungsi utama pada daun !

Kunci jawaban :

1.Jaringan epidermis, jaringan dasar dan jaringan pembuluh

2.Tempat fotosintesis yang terjadi dimesofil dan Tempat pertukaran gas yang terjadi distomata

Nilai = jumlah skor yang diperoleh: skor total X 100

Lembar Kerja Siswa (LKS)

Struktur Jaringan Pada Daun Tumbuhan

Tujuan :  untuk mengetahui struktur anatomi yang terdapat pada daun tumbuhan

1.     Berilah keterangan struktur anatomi dari daun dibawah ini sesuai penomorannya !

G

A

C

F

E

D

B

2. sebutkan fungsi dari daun !

Kunci jawaban :

1.      A.  Jaringan palisade                                            

B. jaringan spons                          

C.stoma    

D. epidermis bawah                                             

E. floem               

F. xilem

g. epidermis atas                                      

2. Tempat fotosintesis yang terjadi dimesofil

    Tempat pertukaran gas yang terjadi distomata